Развитие компетенций главного инженера проекта

Программа «Развитие компетенций главных инженеров проектов» предназначена для дополнительного профессионального образования сотрудников проектных организаций, выполняющих функции «главный инженер проекта», «главный архитектор проекта» (ГИП, ГАП).

Цель программы: формирование компетенций в области методов и процессов управления проектами (проджект-менеджмент), взаимодействия с субподрядными организациями и заказчиками, практических навыков в области обеспечения качества проекта, управление проектными рисками.

По результатам обучения слушатель будет

знать:

• законодательные, нормативно-правовые и нормативно-технические документы по вопросам организации, подготовки и использования проектной документации;
• организацию процесса разработки проектной документации;
• современные подходы к организации, управлению и экономике процессов подготовки проектной документации и роли ГИПа (ГАПа) в этой деятельности;
• правила оформления, согласования и экспертизы проектной документации;
• методику представления, согласования и приемки результатов работ по выполнению инженерных изысканий, подготовке проектной документации;

уметь:

• применять законодательные, нормативно-правовые и нормативно-технические документы по вопросам организации и управления подготовкой проектной документации, её использования, в том числе с учетом особенностей осуществления технологического и архитектурно-строительного проектирования;
• обеспечить технику и технологию разработки проектной документации;
• квалифицированно организовывать и управлять работами по подготовке проектной документации на всех этапах её жизненного цикла: от первичного взаимодействия с заказчиком при идентификации его потребностей и требований к проектной документации и их закреплении в задании на проектирование – до реализации в строительстве, сдачи и ввода построенного объекта в эксплуатацию (вплоть до вывода объекта на проектную мощность);
• подготовить и утвердить задания на выполнение работ по инженерным изысканиям, задания на подготовку проектной документации объекта капитального строительства;
• определить критерии отбора участников работ по выполнению инженерных изысканий, подготовке проектной документации и отбору исполнителей таких работ, а также по координации деятельности исполнителей таких работ;
• утверждать результаты инженерных изысканий, проектной документации;
• контролировать технический и экономический уровень принимаемых проектных решений и сроков разработки проектно-сметной документации;
• оперативно планировать, координировать, организовывать и проводить строительный контроль в процессе строительства, реконструкции, капитального ремонта объекта капитального строительства, оперативно планировать, координировать и организовывать снос объекта капитального строительства;
• организовать процесс авторского надзора;

приобретёт навыки:

• анализа и оценки потребностей и требований заказчика проектной документации и определения совокупности ценностей (базовых, явных, неявных), которые заказчик воспринимает при принятии решения о выборе ПО (поставщика услуг) и обсуждении условий разработки проектной документации (выполнения ПИР);
• определения видов и объемов работ по подготовке проектной документации, необходимых для удовлетворения потребностей и требований заказчика, а также стоимости услуг по подготовке ТЭО, проектной документации, рабочей документации, организации и ведения авторского надзора;
• управления рисками в процессе подготовки и выпуска (сдачи заказчику) проектной документации;
• оперативного управления и контроля за обеспечением рентабельности ПИР.

Профессиональные компетенции, качественное изменение которых происходит в результате обучения: знание методов и процессов управления проектами (проджект-менеджмент), в частности: планирование качества проекта, разработка проекта, управление строительным проектом, проектными рисками, участие в договорной работе.

Категория слушателей: слушатели, имеющие и /или получающие среднее профессиональное или высшее образование. Главные инженеры (архитекторы) проектов, их заместители и/или помощники, специалисты-проектировщики, включенные в состав кадрового резерва на должности ГИПа (ГАПа).

Форма обучения – с применением дистанционных технологий.

Режим занятий – определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день).